你的建言，委员们回应了！粉丝文化与在线教育 | 青声@全国两会③

团中央维护青少年权益部

理性分析 倾听心声

 服务青少年发展

导读

2020年5月10日，团中央维护青少年权益部联合人民政协报·人民政协网、中国青年报·中国青年网启动2020年“青声@全国两会”网络建言征集活动。活动秉承“发青年之声、献青年之智、聚青春之力”宗旨，把青年的所思所想有序传递给党和政府，为促进经济社会发展献计助力。

截至5月24日，累计8.5万青少年参与活动，提交有效建议2.1万份。针对青少年朋友关心的热点话题，团团连线全国两会现场，邀请代表委员回应，本期聚焦粉丝文化对青少年的影响、促进在线教育健康发展。

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近年来，以年轻人为主体的粉丝文化，已经成为一种新的媒介景观和文化样态，如何建构积极、健康、向上的粉丝文化，引发人们关注与思考。

当前，在信息技术和移动互联网的带动下，线上教育快速发展，新冠肺炎期间“停课不停学”，更是让大规模学生在家接受线上教学。如何引导产业健康发展，提高在线教育质量，备受热议与关注。

一起来看看全国政协委员王小川、吴碧霞、谈剑锋的回复吧。

委员回应

王小川

  全国政协委员、搜狗公司首席执行官
“ 

青年人有自己的偶像、追星是正常的情感，愿意追寻自己的内心去热爱、去投入也是一种好的历练。这样的体验是一生中难得有的，值得珍惜。可能成年后就会激情消退，或者更多精力放在工作，甚至迫于生存和社会压力不再有这样的经历。这个过程中，引导到正确的价值观非常关键。我非常喜欢一位“知识明星”李永乐老师，他很能捕捉热点信息，用深入浅出的方式讲解数学、物理、生物和化学知识，有百万级的忠实粉丝，我希望多一些这样的明星。

”

吴碧霞

  全国政协委员、中国音乐学院教授
“ 

这次新冠肺炎疫情期间，在线教育为中小学校正常开展教学发挥了重要作用。在线教育虽然依托互联网平台，具有很强的产业属性，但本质仍是教育。在线教育平台必须遵循教育规律，遵守教育法规，承担教育义务。希望进一步完善在线教育管理办法，明确平台在师资管理、资质审查、教学质量、收费退费、资金托管、隐私保护、知识产权保护等方面的责任与义务；加强在线教育平台的资格审定与内容管理，提高运营资质、服务质量、师资准入标准，对优质平台和资源进行甄别优选、扶持推广。通过多方努力，让孩子们更好地享受互联网时代的数字红利。
”

谈剑锋

  全国政协委员、上海众人网络安全技术有限公司董事长
“ 

如今，网络文化娱乐产业蓬勃兴起。青少年是互联网时代的一大网民群体。网络上的“粉丝文化”正在辐射和影响着越来越多的年轻人。其中也存在一些对青少年道德素养、价值审美等方面存在不良示范和错误引导的糟粕。青少年因为缺乏法律意识更有可能因为自身的不当言论和行为促成犯罪。为此，社会各方应当高度重视网络文娱产业及“粉丝文化”对青少年群体的影响与潜在隐患，积极调动主流传播平台、知名公众人士及娱乐业从业者主动承担社会责任，引领青少年网民及粉丝群体树立正确的价值观，培养网络素养。明确法律法规，建立有效监管机制管理网络言论和网络犯罪，给广大的青少年提供丰富多彩、绿色健康的新一代互联网环境。
”

青年这么说

关于粉丝文化：

1. 网友 159****6939

随着社交网络的发展，青少年接触网络资讯的机会大大增加，追星似乎成为普遍现象。“微博超话”的存在，使粉丝群体聚集在一起，在后援会的带领下衍生出打榜、控评、做数据等集体行为，形成“饭圈文化”。支持自己喜欢的偶像本无可厚非，可粉丝群体中未成年人占很大比例，身心发育尚不成熟。明星及其经纪公司应该担负起社会责任，树立正面形象，不能引导未成年人粉丝过度消费。况且那么多伟人跟革命先烈，亦或是新时代道德楷模行业先锋，这样的社会栋梁更应该是青少年的人生榜样。

2. 网友 zhao2659527860

我认为对于粉丝文化这一问题，需要注意的是要引导学生树立正确的消费观和金钱观。绝大部分学生都没有独立的经济能力，在面对消费诱惑，如偶像的作品和周边时，常常会因为其他人的晒单炫耀、鼓励、诱导而过度消费，乃至通过网络借贷超前消费。这要求学校老师、家长引导学生树立正确的消费观和金钱观，在追星过程中理性消费。网络平台对于未成年人没有经过家长同意的打赏、巨额消费等要建立退款机制。

3. 网友 X BURNER

随着娱乐产业的迅猛发展，现在饭圈文化日益“低龄化”，出现了许多值得关注的问题。我建议：一是限制未成年人打赏金额，或者巨额网络消费，提倡理性追星。二是整治社交平台“假数据”“假流量”“刷票”行为。三是偶像作为公众人物应该履行自己的社会责任，做好正面引导，树立良好形象。四是家庭、学校加强青少年价值观教育，引导青少年树立正确人生观、价值观。五是警惕“饭圈文化”进入校园，避免学生过早过度接触。

4. 网友 182****7383

我认为应当重视教师职业道德培养，不可让学生成为应援明星的工具。学校是知识殿堂，是传道授业解惑的地方，少年儿童教育关乎国家未来，青少年价值观培养关乎民族希望，不能变成追星应援的工具。教师组织学生为自己的偶像应援，突破了职业规范，也有损教师职业道德。我建议：一是重视教师的职业道德教育，禁止教师利用职务之便向学生灌输此类内容。二是注重学生的思想道德教育，多开展寻找身边榜样、学习平凡英雄等活动，引导学生树立正确价值观和远大人生理想。

关于在线教育：

1. 网友 136****7415

本次疫情使在线教育受到人们关注。我国在前些年就开始发展在线教育，作为一名大学生切身感受到了“互联网+教育”的便利。但在上课的过程中，我觉得还有可以继续改进的地方，大多数课都是在多媒体教室中录制的，很容易给人呆板的感觉，没有课堂实录的那种互动感、亲和感。而现存的录播课往往年代久远，与时代脱节了，有的噪音过大或录制声音不清晰。新时代“互联网+教育”，在教学内容、形式等方面还可以多下功夫。

2. 网友 佚名

希望教育部门能制定政策促进在线教育的发展，让更多孩子有机会接触到平时线下教育很难接触的优质教育资源，能够选择自己喜欢的老师、课程内容，促进课外学习、自主学习。

3. 网友 佚名

疫情期间，许多学校采取网课的方式授课，长期上网课的教学效果和线下相比究竟如何，希望能有调查研究。此外，长时间上网课对青少年的视力、身体的影响也需要有关部门和学校重视。

4. 网友 佚名

我想要反馈一下关于网课的弹窗广告问题。疫情期间在家上网课，总是会有一些内容不健康的网络弹窗广告出来遮挡课件内容，打断了课堂进程的同时也传播了不良信息。而且这些弹窗广告的关闭处很小，很容易就误点进了那些广告。希望有关部门能加大管理，规范相关平台。

5. 网友 326**[e-mail]

这次疫情期间，很多农村学生因为家里网络信号不好，不能上网课，为了找网跑到山上去。希望加强农村网络建设，为农村学生享受在线教育提供更多便利，不要让网络再拉开城乡教育的差距。

6. 网友 mizugen

从拉近地区教育水平差距来说，网络教育有一定作用。希望网络教育正规化、常规化。随着付费网络课程越来越多，许多网络教育公司存在过度营销、教学质量差、退款难的问题。希望有关部门能加强监管，及时出台相应措施规范这一越来越蓬勃发展的行业。

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校审 | 滕素芬、吕安琪

责编 | 李仁泽

编辑 | 王诗瑶